Education guide (Microsoft Lists)

使用Microsoft Lists的老师生活中的一天

周一快乐！开学前，劳拉检查了她的个人“课堂计划”列表，她在其中跟踪她教的两门数学课的课程计划和课程安排。 Laura 看到她本周在数学课上教授第 3 章，轮到她的学生 Erin 成为“本周专家”。 Laura 单击列表项中的附件以查看她的课程计划。

随着她的数学课即将结束，劳拉在 Microsoft Teams 上打开“数学课”列表，这是她的学生用来组织课堂资源和作业的共享列表。她提醒学生，本周专家的评分标准已附在列表中，第 3 章测验的学习指南将在当天晚上添加。

在午休期间，劳拉检查了她的电子邮件，发现下个月将有一名新学生加入她的班级。该电子邮件包括学生的姓名和联系信息。 Laura 打开她的“班级名册”列表，为学生创建一个新项目，并在其中填充学生的姓名、电子邮件、家庭电话和手机。

是时候上劳拉的另一门数学课了。今天，劳拉正在向她的学生分发新教科书。 Laura 打开带有每个教科书 ID 的“数学教科书”列表（使用资产管理器模板），并用分配的学生姓名和书籍条件填充它。

劳拉有一段空闲时间，并决定完成一些评分。她打开她的“第 2 章评分”列表，开始查看第 2 章作业的堆栈。每完成一项作业，Laura 都会在列表中搜索学生的姓名，并将该项目的进度列从“未开始”切换为“已完成”。她还提到了“上交”一栏，她在前面提到了每个学生的作业是按时上交、迟交还是根本没有上交。

劳拉参加了一个活动委员会会议，他们讨论了即将到来的烘焙销售。委员会使用从工作进度跟踪器模板创建的名为“Bake Sale”的列表来跟踪计划活动和职责。 Laura 的想法是让学校的办公室管理员帮助向所有学校家长发送传单，并将其添加为列表项，截止日期为下周，管理员作为所有者。

晚上，Laura 完成了第 3 章学习指南的整理，并将文件附加到她“数学课”列表中的“第 3 章考试”项目中。这会向 Teams 频道中的所有学生触发 Teams 通知，因此每个人都可以查看同一个文档作为链接。